Упражнение 1 урока 4

Вот когда будет действительно трудно.
Не торопитесь, идите по порядку.

Первая нота Ля
Указательный палец левой руки на 5-м ладу, первая струна. Берем этот звук средним пальцем, медио. Почему средним? – Потому что следующий звук будет громче (он первый в такте) и его, наверное, лучше взять индексом.
Звучит нота ля. Единичка означает, что струна прижата первым, указательным пальцем. Посмотрите на ноту, запомните, через звук мы на нее вернемся.

Вторая нота Си-бемоль
Не торопясь, не давая пальцу прогибаться, ставим средний палец левой руки на следующий, шестой лад. Возьмем эту ноту индексом.
Предыдущий палец ослабляем, либо снимаем, но не отводим далеко от грифа. Звучит си-бемоль.

Третья нота Ля. Берем ее пальцем медио. Дальше пальцы продолжают чередование. Следите за этим сами.

Четвертая нота Фа.
Звук фа на второй струне, шестой лад. Прижимается, конечно, вторым пальцем. А первый так пока на первой струне и остался, только не нажимает. Не в карман же его убирать.

Пятая нота Ре
На 3-й струне, седьмой лад, 3-й палец, ре. А предыдущие пальцы пока остаются там, где были. Только сильно не прижимают струны, конечно.

Снова фа на второй струне средним пальцем. Хорошо, не убрали его, мудрость проявили. Только этот звук вдвое длиннее. Везде были четвертушки, а это – половинка. Посмотрите на ноту. Она не черная, как остальные

Ми на второй струне указательным на пятом ладу.
(Можно было бы взять ми на открытой 1-й струне, но этот звук был бы более ярким, чем остальные. А вот если бы после пришлось переносить левую руку в другую позицию, надо как раз играть ми на открытой 1-й, чтобы успеть доползти. Видите, какие тонкости?)

Поиграйте побольше, раз 20, чтобы не спотыкаться. Поглядывайте на обе руки. Мы ставим руки, если кто забыл.
Тяжело Вам пришлось. Если не согласны, подберите дальше сами. Не забывайте чередовать пальцы правой руки, это – страшная ошибка.
Вернемся на урок.